"BU MARDI pengusaha keripik singkong. Ia ingin usahanya terkenal. Namun, tenaga unuk promosi terbatas. Bagaimana jalan keluarnya?"

Sungguh, itu bukan soal pembuka untuk pelatihan dasar pemasaran bagi pegawai kumpeni. Itu soal PR untuk anak kelas 3 SD. Sumbernya dari Pengetahuan Sosial #3B, oleh Rachmat dan Sukidjo [Grasindo, Jakarta, 2005].

Tentulah Cak Rachmat dan Kang Sukidjo tak asal bikin soal. Mereka bukan Thomson & Thompson [ingat: dengan dan tanpa "p"] yang suka main tabrak. Mereka merujuk babon bahan pelajaran yang disusun oleh pusat kekuasaan birokrasi pendidikan dan pengajaran. Salah satu niat mulia babon, mungkin saja, membangkitkan minat dan kepekaan bisnis pada anak-anak Indonesia.

Raras, anak saya, bingung ketika mencoba menjawab soal itu. Dia menanya kakaknya, dan akhirnya berujung di saya. Jawaban saya ya antara ngawur dan bijak: Bu Mardi sediakan saja contoh keripik gratis, dibagikan kepada tetangga dan kenalan. Bahwa sampel gratis adalah biaya, itu soal lain lagi kan?

Sebetulnya saya sudah siapkan jawaban yang lebih bijak lagi bestari: Bu Mardi menyediakan sekantong keripik untuk setiap pembelian buku karangan Cak Rachmat dan Kang Kidjo.

Tapi saya tak ingin anak saya mengulangi pengalaman saya, punya setori dengan guru lantaran jawaban yang dianggap ngaco. Ah bukan cuma pengalaman saya. Keponakan saya, waktu kelas 2 SD, mengisikan jawaban "riang gembira" untuk soal "bila banjir maka anak-anak..."

Dalam buku soal P4 itu, gambarnya memang anak-anak sedang tertawa bermain air genangan. Dan setahu dia, dari foto di koran maupun tayangan TV, anak-anak korban banjir malah gembira saat tersorot kamera. Padahal jawaban yang diinginkan buku kunci adalah "bersedih".

Indonesia memang negeri ajaib. Begitu pula dunia pendidikannya.